Pembelajaran Project Based learning (PjBL) pada Kurikulum Merdeka
Pada era sekarang kurikulum selalu berubah-ubah hal ini dengan tujuan agar perkembangan pendidikan di Indonesia dapat mengikuti perkembangan zaman. Sekarang ini kurikulum di Indonesia dalam proses berganti ke kurikulum baru. yang mana sebelumnya kurikulum 2013 sekarang berubah menjadi kurikulum merdeka. Dalam kurikulum merdeka pada pembelajaran di sekolah dasar terdapat mata pelajaran P5. P5 adalah sistem pembelajaran yang bertujuan untuk mengamati dan menyelesaikan permasalahan di sekitar melalui lima aspek utama, yaitu potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri, dan peran sosial. P5 menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis projek project-based learning (PjBL) yang berbeda dengan pembelajaran berbasis proyek dalam program intrakurikuler di dalam kelas. Hal ini terbukti dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa terbukti dari sebagian besar penlitian jurnal ilmiah menggunakan media PjBL memberikan hasil yang memuaskan untuk masa depan bangsa.
Model pembelajaran diterapkan untuk membantu guru dalam melakukan proses pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai secara optimal. Pendekatan pembelajaran yang inovatif itu sangat banyakdiantaranya Project Based Learning (PjBL) dimana pendekatan ini menekankan pembelajaran melalui kegiatan yang cukup rumit. Project Based Learning ialah salah satu proses kegiatan belajar mengajar yang memberi penekanan kuat pada pemecahan masalah sebagai usaha kolaboratifnya. Pembelajaran berbasis proyek (PjBL) merupakan kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa untuk mengerjakan suatu proyek yang bermanfaat untuk menyelesaikan permasalahan lingkungan . Adapun kelebihannya yaitu:
Daftar Pustaka
Penulis : Robith Rivaldy
NIM. : 1604022264
Universitas Negeri Semarang
PPG Prajabatan 2023